环境艺术设计教学的可持续发展思想探究

• 作者: 王瑶
• 来源期刊: 林区教学
• 学科: 教育
• 关键词: 环境艺术设计 教学 可持续发展 教学模式
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 体·音·美
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G642.3
• 字数: 3184字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-6714.2016.02.042

摘要

自20世纪70年代以来,在全球范围内由于人口扩张带来的诸如环境恶化、能源危机等问题逐渐凸显出来,学会正确处理人与自然的关系、追求实现可持续发展已成为人类生存进步的必然趋势.对于环境艺术设计专业而言,在这一背景环境下可持续发展思想的贯彻已成为专业教育发展的必然途径,同时,可持续发展设计理念的执行及在社会发展过程中的重要作用也决定其在环境艺术设计学科教学中的重要地位.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王瑶	四川师范大学美术学院	5	3	1.0	1.0