基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
介绍个别辅导、协作学习、探究讨论等三种互联网背景下高校英语互动式教学模式,基于此探讨互联网背景下高校英语互动式教学模式的应用策略以及评价方式的改进意见.认为教师在教学中应该注重利用网络优势,激发学生参与课堂互动的热情;采用多元化的评价方式,推动互联网时代高校英语互动式教学活动顺利进行,提高教学效率.
推荐文章
"互联网+"背景下高校美术教学优化策略探讨
互联网+
高校美术教学
优化策略
互联网背景下的中学英语教学策略探究
互联网
中学英语
教学策略
"互联网+"背景下的中职英语教学应对策略探讨
'互联网+'
中等职业教育
中职英语
教学策略
"互联网+"背景下初中英语信息化教学的策略研究
'互联网+'背景
初中英语
信息化教学
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 互联网背景下高校英语互动式教学的策略探讨
来源期刊 英语教师 学科
关键词 高校英语 互动式教学 情境教学 合作学习
年,卷(期) 2016,(23) 所属期刊栏目 教育信息化研究
研究方向 页码范围 120-122
页数 3页 分类号
字数 3528字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 熊伟 17 16 2.0 3.0
2 刘德华 10 6 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (12)
共引文献  (16)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (7)
1998(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2006(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(3)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(2)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2016(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(3)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(1)
2018(4)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(3)
2019(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
研究主题发展历程
节点文献
高校英语
互动式教学
情境教学
合作学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
总被引数(次)
13905
论文1v1指导