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摘要:
随着信息技术的变革和大数据时代的发展,移动学习、碎片化学习已经进入人们的视野,被多数人所接受。以移动终端为依托的电子教材在一定程度上能够帮助学生进行移动学习,为学生带来新的学习体验。本文在对大量交互式电子教材相关文献和作品的分析的基础上,结合参与制作的多个教材的经验、体会和思考,提炼出了面向移动学习电子教材的开发流程,并结合移动学习的特点,以"网络冲浪技巧"作为案例,对电子教材的设计与开发进行了详细阐述。
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 面向移动学习的电子教材的设计与开发
来源期刊 中小学电教:上 学科 教育
关键词 电子教材 移动学习 开发流程
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-76
页数 5页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王润兰 河北师范大学信息技术学院 39 203 8.0 13.0
2 宋潇 河北师范大学信息技术学院 8 38 2.0 6.0
3 吴胜玥 河北师范大学信息技术学院 3 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
电子教材
移动学习
开发流程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:综合
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市金川街85号
12-85
出版文献量(篇)
8395
总下载数(次)
99
总被引数(次)
0
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