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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
预习是一种良好的学习习惯,也是一种科学的学习方法.它作为学习的起始阶段,在提高学习效率方面起着重要的作用.牛津版小学英语一个单元分为阅读板块、词句板块和教学E、F、G、H综合板块.不同的板块类型,预习模式也各不相同.
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启蒙阶段
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新课程背景
小学三年级
学习兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学英语各板块预习模式的探究
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 板块 预习模式 小学英语
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 73-74
页数 2页 分类号 G623.31
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 盛敏 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
板块
预习模式
小学英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
总下载数(次)
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23404
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