工科工业设计专业设计透视课程教学改革——以广东石油化工学院为例

• 作者: 周仲伟 金鑫 雷鸿源
• 来源期刊: 艺术与设计：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 工科 工业设计 设计透视 教学改革
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 137-139
• 页数: 3页
• 分类号: G642.3

摘要

工科工业设计学生的设计表现能力不足一直是教学难题,其中设计透视是重要的基础。文章以广东石油化工学院工业设计专业为例,从设计透视课程的教学实践出发,简化了复杂工程制图式的授课方式,运用计算机三维软件虚拟展示物体的透视现象,并且结合专业特点设置练习作业,深入浅出的把透视概念和原理教授给学生,使学生能够较好的将理论应用于实践,为学生的设计表现能力打下了坚实的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周仲伟		22	46	4.0	5.0
2	金鑫		10	6	2.0	2.0
3	雷鸿源		6	8	2.0	2.0