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摘要:
农村中学较城市中学而言,地理位置偏僻,星级评价较低,生源普遍较差,学生语文素养不高,写作功底薄弱,对于写作缺乏素材积累,而且普遍对作文不感兴趣,阅读能力不强。所以,农村中学语文教师应特别重视作文教学,选择合适的作文主题并开展扎扎实实的作文训练来提高学生的写作水平。
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浅析如何在小学语文教学中渗透传统文化
小学语文
语文教学
传统文化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何在作文教学中渗透“孝文化”
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 作文教学 孝文化 农村中学 中学语文教师 地理位置 星级评价 语文素养 素材积累
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-62
页数 3页 分类号 G633.34
字数 语种
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1 何娴 12 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
作文教学
孝文化
农村中学
中学语文教师
地理位置
星级评价
语文素养
素材积累
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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9626
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6609
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