开放,英语课堂导入的“妙方”

• 作者: 陈志祥
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 初中英语 导入 开放
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 所属期刊栏目: 课堂
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

本文就英语课堂教学导入中开放性策略运用作探析,阐述紧扣重点发散、话题诱导、课件欣赏等形式对激活学生感知思维的推动作用.依据课堂教学内容,注重学生认知思维与情感丰富,活化教学导入对提高英语课堂教学有效性起到一定基础性意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈志祥		9	2	1.0	1.0