教育的本质是什么

• 作者: 李志民
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 国家竞争力 社会劳动 受教育者个人 社会生活经验 国民素质 文化传播 生产劳动 人类社会 中华传统美德 人力资源保障
• 年，卷（期）: 2016,（5）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G40-011

摘要

<正>教育就是教导、传授和培育之意,教育是人类文化传播的首要手段。教育出现于人类社会之初,起源于社会劳动,为适应传授生产劳动和社会生活经验的需要而产生。教育发展到今天,已经成为推动人类文明进步的主要力量。教育的本质与作用可概括为三个方面:一是对人类来讲,教育的作用是文化和价值观念的传承与发展。二是对一个国家来说,办教育的目的是提高国民素质,为国家建设提供人力资源保障,增强国家竞争力。三是对受教育者个人而言,接受教育主要是为了追求人生幸福,包括精神的和物质的。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李志民		46	74	4.0	8.0