ISAS教学法在高职中外工艺美术史教学中的应用

• 作者: 廖瑜
• 来源期刊: 美术教育研究
• 关键词: ISAS教学法 自主学习 综合素养
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 教学心得
• 页码范围: 120,122
• 页数: 2页
• 字数: 2460字
• 语种: 中文

摘要

针对目前高职中外工艺美术史课程课时有限、教学任务重、学生学习积极性不强等问题,文章从实际教学案例出发,探讨在课程中导入ISAS教学法,通过组建团队与确定选题、信息收集与整理、现场演讲、现场评价、项目总结等步骤,使学生在学习、展示、总结中不断激发学习热情,提升课程教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖瑜		31	55	5.0	6.0