论证式教学在“DNA是主要的遗传物质”一节中的简单尝试

• 作者: 陈波
• 来源期刊: 中学生物学
• 学科: 教育
• 关键词: 论证式教学 遗传物质 教学策略
• 年，卷（期）: 2016,（6）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 22-24
• 页数: 3页
• 分类号: G633.91
• 字数: 3389字
• 语种: 中文

摘要

以“DNA是主要的遗传物质”一节为例展开案例分析,阐述论证式教学的一些简单运用,说明从“数据”得出“主张”,再使“主张”得到“支持”的教学过程,示范论证式教学策略在生物教学中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈波		3	5	1.0	2.0