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《通信系统综合课程设计》内容的研究与确定
《通信系统综合课程设计》内容的研究与确定
作者:
杨新盛
陈建平
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
网络
通信
工程
传输
摘要:
通信工程专业学习的最终结果是在学生的头脑中建立起一个移动通信网络及其运行环境的实体印象, 《通信系统综合课程设计》是为达此目的的重要教学环节,这一环节需要一定的硬件支撑且是理论与实践相结合的过程.
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文献信息
篇名
《通信系统综合课程设计》内容的研究与确定
来源期刊
电子技术
学科
关键词
网络
通信
工程
传输
年,卷(期)
2016,(8)
所属期刊栏目
电子技术研发
研究方向
页码范围
1-3
页数
3页
分类号
字数
2398字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1000-0755.2016.08.001
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈建平
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2
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节点文献
网络
通信
工程
传输
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子技术
主办单位:
上海市电子学会
上海市通信学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1000-0755
CN:
31-1323/TN
开本:
大16开
出版地:
上海市长宁区泉口路274号
邮发代号:
4-141
创刊时间:
1963
语种:
chi
出版文献量(篇)
5480
总下载数(次)
19
总被引数(次)
22245
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