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摘要:
通信工程专业学习的最终结果是在学生的头脑中建立起一个移动通信网络及其运行环境的实体印象, 《通信系统综合课程设计》是为达此目的的重要教学环节,这一环节需要一定的硬件支撑且是理论与实践相结合的过程.
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文献信息
篇名 《通信系统综合课程设计》内容的研究与确定
来源期刊 电子技术 学科
关键词 网络 通信 工程 传输
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 电子技术研发
研究方向 页码范围 1-3
页数 3页 分类号
字数 2398字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1000-0755.2016.08.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈建平 6 2 1.0 1.0
2 杨新盛 9 12 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (6)
共引文献  (8)
参考文献  (2)
节点文献
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同被引文献  (0)
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1996(1)
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2006(1)
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2008(2)
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2010(2)
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2011(1)
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
网络
通信
工程
传输
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电子技术
月刊
1000-0755
31-1323/TN
大16开
上海市长宁区泉口路274号
4-141
1963
chi
出版文献量(篇)
5480
总下载数(次)
19
总被引数(次)
22245
论文1v1指导