作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
对探究教学设计过程基本要素的研究有助于深化对探究教学设计的认识,为探究教学设计的实践提供理论指导和支持。通过运用有关的教学设计理论对探究教学系统进行分析,可以确定探究教学设计过程的基本要素分别是探究教学目标的制定与阐明、学生特征分析和探究教学策略的制定。
推荐文章
基础化学教学的三个基本要素
基础化学
教学法
要素
扎实
灵活
创新
教学模式及其基本要素评价指标初探
教学模式
教学模式的基本要素
评价指标
高效课堂基本要素浅谈
课堂容量
因材施教
驾驭课堂
预见性
高效课堂的基本要素及其组合原则
高效课堂
基本要素
组合原则
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 探究教学设计过程的三个基本要素
来源期刊 教学与管理(中学版) 学科
关键词 探究教学 教学设计 过程 要素
年,卷(期) 2016,(10) 所属期刊栏目 圯 理论研究
研究方向 页码范围 5-7
页数 3页 分类号
字数 4355字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (15)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (4)
同被引文献  (11)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
探究教学
教学设计
过程
要素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学与管理(中学版)
月刊
1004-5872
14-1024/G4
太原市黄陵路西巷5号
chi
出版文献量(篇)
8598
总下载数(次)
19
论文1v1指导