助产专业核心课程体验式教学的质性研究

• 作者: 谭小燕 郑丽花 陈羽保
• 来源期刊: 中国实用护理杂志
• 关键词: 定性研究 助产专业 体验式教学
• 年，卷（期）: 2016,（17）
• 所属期刊栏目: 临床护理 -- 护理教育
• 页码范围: 1346-1348
• 页数: 3页
• 字数: 4490字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1672-7088.2016.17.020

摘要

目的：探讨体验式教学在助产专业核心课程中的应用。方法采用现象学研究方法，对15名接受体验式教学的助产专业学生进行非结构式访谈。结果提炼出4个主题：知识理解；专业思想；师生关系；感恩。结论体验式教学能提高助产专业核心课程的教学效果，培养良好的专业素质和思想素质。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑丽花	中山大学附属第三医院感染科	29	45	3.0	5.0