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摘要:
为适应企业对一线技术人才的能力要求,改变以记忆知识为主的考核形式,采用了以理论与实践相结合,对知识、能力和素质进行全面考查的新的考核方式.考核方式主要包括闭卷考试、零件测绘、课堂互动、答辩等.通过对多个班级的试验,结果表明,该方法比较客观、全面、系统地考核学生的学习效果,学生动手实践能力有所提高,成绩优良率、及格率比单纯的闭卷考试有所提高.
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内容分析
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文献信息
篇名 工程图学课程考核方式改革的研究与探索
来源期刊 现代制造技术与装备 学科
关键词 考核 改革 能力 评价
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 行业交流
研究方向 页码范围 165-167
页数 3页 分类号
字数 3577字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱波 江苏科技大学机械工程学院 6 45 3.0 6.0
2 叶福民 江苏科技大学机械工程学院 28 118 7.0 8.0
3 梁培生 江苏科技大学机械工程学院 29 94 6.0 7.0
4 吴巨龙 江苏科技大学机械工程学院 8 37 2.0 6.0
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节点文献
考核
改革
能力
评价
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
现代制造技术与装备
月刊
1673-5587
37-1442/TH
山东省济南市济洛路129号
1965
chi
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9805
总下载数(次)
27
总被引数(次)
14707
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