我国高校翻转课堂研究现状调查 ——基于CSSCI来源期刊论文的分析

• 作者: 尹子文 谢娟
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 翻转课堂 高校教学 研究现状
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 95-101
• 页数: 7页
• 分类号: G40-057
• 语种: 中文

摘要

对CSSCI来源期刊刊发的关于我国高校翻转课堂的研究论文,从发展趋势、学科领域、研究层次、基金拨入、地域性分布五个维度,进行量化统计,其研究现状:研究的速度趋缓、研究的覆盖面较广、研究重点偏向基础理论、研究资金有项目支持、研究地域集中在经济发达地区等.从教学资源重新配置、课堂教学方式改革、学科教学内容创新、学生综合素质发展以及教育改革深化等方面,提出了一些对策与建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢娟	济南大学教育与心理科学学院	15	58	4.0	7.0
2	尹子文	济南大学教育与心理科学学院	1	5	1.0	1.0