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摘要:
本文通过研究“工学结合、校企合作”的办学模式,形成合理的运行机制,以促进高职会计专业办学质量与人才培养质量的提高,为进一步促进会计专业应用型人才的培养提供有益参考。
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工学结合、校企合作人才培养模式研究
工学结合
校企合作
人才培养模式
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职会计专业工学结合培养与校企合作办学模式研究
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 会计专业 工学结合培养 校企合作
年,卷(期) gdjyzj_2016,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G712
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 阳葵兰 12 19 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
会计专业
工学结合培养
校企合作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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0
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