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小学科学小组合作学习实施策略
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摘要：
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小学科学小组合作学习策略浅谈
合作学习
性格特点
多元教学
试论基于小组合作学习模式的小学科学教学
小学科学
小组合作
教学策略
关于小学科学教学中小组合作学习的分析
小组合作学习
小学科学
方法
小学数学小组合作学习策略的探析
合理分组
问题情境
参与程度
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2016(0)
- 参考文献(0)
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- 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学科学
学习过程
课程改革实践
教学组织形式
引导作用
评价激励
课堂教学
小组讨论
资料准备
发展性评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
主办单位：
黑龙江省语言文字报刊社
哈尔滨新远文化有限责任公司
出版周期：
月刊
ISSN：
CN：
开本：
16开
出版地：
哈尔滨市和兴路50号
邮发代号：
14-34
创刊时间：
2013
语种：
chi
出版文献量（篇）
14157
总下载数（次）
40
总被引数（次）
4536
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