初三数学教学中学生自主学习能力的培养

• 作者: 单增强
• 来源期刊: 考试与评价
• 关键词: 初三数学教学 自主学习能力培养方法
• 年，卷（期）: 2016,（7）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 127
• 页数: 1页
• 字数: 1716字
• 语种: 中文

摘要

随着现代生活水平的不断提高,科学技术的不断发展,和社会的不断进步,我们的基础教育也得到了前所未有的重视,国家全面开展了素质教育,以提高国民素质为根本宗旨,面向全体学生,促进学生的全麦面发展,促进学生个体的发展,但是由于应试教育的深度影响,素质教育的深入改革受到了一定的阻碍,我们的学生还是以考试为主要目标,特别是我们正处于叛逆时期的初三学生,在对于数学这样抽象的学科的学习下,为了应付考试,在家长和教师的催促下被动的学习,学而不快,压力还大.在这样被动的学习情况下,不但没有高的效率,好效果,反而适得其反,那么怎样才能提高初三学生的自主学习能力呢,本文章针对初三数学教学中学生自主学习能力的培养进行探究,以帮助初三学生在轻松愉悦的氛围中更好地学习,同时也促进初三学生自主学习能力的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	单增强		4	0	0.0	0.0