构建良好师生关系 提升数学教学效率

• 作者: 陈静
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 文化传递 师生关系 传统教学观念 知识构建 学习过程 沟通基础 向性 点斜式方程 智力因素
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 29-29
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

教学不仅是一门技术,更是一门艺术,因为它所承载的不仅仅是知识的传授与接受的关系,更是建立在人与人的相互沟通基础上的知识传承、文化传递的一个复杂过程.受传统教学观念所束缚,以往的数学教学更多的是＂我讲你听＂、＂我教你学＂的关系,师生间的关系一般都是单向性的.在数学教学中加强师生互动,以＂教＂促＂学＂,让学生在平等、互动的关系中学习数学,更利于学生主动参与,从而获得知识构建.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈静		10	4	1.0	2.0