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摘要:
高职院校的教学模式通常会出现两个极端,一是重视实践活动培养动手能力,另一个是注重理论知识,出现了理论和实践无法有机结合的窘境.这样的教学模式导致的结果是,一部分学生毕业了专业技能很强,快速投入到工作中,但是通常是在在原地踏步无法提高;另一部分学生理论知识扎实,但是没有过硬的动手能力,这样的学生毕业就等于失业.鉴于以上现象,高职院校的教育改革势在必行,而且要理论实践双管齐下.
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篇名 高职教育改革理论实践双管齐下
来源期刊 速读(下旬) 学科
关键词 高职教育 理论实践 教育改革
年,卷(期) 2016,(11) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号
字数 1913字 语种 中文
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1 姜旭 7 0 0.0 0.0
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