例谈以退为进的问题思索

• 作者: 肖大明
• 来源期刊: 数理化学习
• 学科: 数学
• 关键词: 位置 角度 图形 构造 辅助
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: O1-0

摘要

依据初中数学问题的解题思路,在某类问题中可以退到个性化或特殊性中去,通过恰当变换一个角度去解析问题,寻找符合问题的解题思路.从而不但使考生认识数学知识的广度,同时可以让他们摆脱题海战术的困扰,以退为进是解题思路的一个重要方法策略,使问题事半功倍.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖大明		10	3	1.0	1.0