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摘要:
本文从传统的“订单式”人才培养模式的障碍出发,提出“产教融合订单式”人才培养模式的概念,列举了“产教融合订单式”人才培养模式具有的校企双方共同设计人才规格、共育人才、订单期短等特点.最后,本文指出了“产教融合订单式”人才培养模式在促进实践教学、解决“双师型”教师缺乏、避免诚信陷阱等方面的优势.
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建筑类民办院校
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模式
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高职护理
'订单式'培养
存在问题
对策
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “产教融合订单式”人才培养模式探索
来源期刊 职业技术 学科 教育
关键词 订单式 产教融合 培养模式
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目 高等教育研究
研究方向 页码范围 13-15
页数 3页 分类号 G42
字数 3339字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周箭 8 9 2.0 3.0
2 林娟 4 2 1.0 1.0
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
订单式
产教融合
培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
11452
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10
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