对中国中小学教育建筑的思考

• 作者: 孔肇珍
• 来源期刊: 建材与装饰
• 学科: 教育
• 关键词: 中小学 教育建筑 现代化教育
• 年，卷（期）: 2016,（2）
• 所属期刊栏目: 规划与设计
• 页码范围: 112-113
• 页数: 2页
• 分类号: G48
• 字数: 2387字
• 语种: 中文

摘要

素质教育的不断深化,推动了我国现代化教育的发展,也使得中小学建筑空间的教育意蕴愈发凸显.但是从目前来看,在经济发展的带动下,我国中小学建筑的质量和水平不断提高,但是大部分教育建筑的设计依然仅仅是为了满足学生就学的需要,而不是从提高学生素质,为学生的成长教育提供一个健康有利的场所而出发.对此,相关教育部门应该重视起来,对我国中小学教育建筑进行深入思考,在建筑中体现出现代化教育的内涵,体现人性化,确保其能够适应时代与教育发展的客观要求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孔肇珍		1	2	1.0	1.0