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摘要:
<正>教学过程1.导入师:看到今天老师上课的题目,《'舌'尖上的秦淮》,你会想到什么?生:一看到这个'舌',我就想到《舌尖上的中国》这档节目,《'舌'尖上的秦淮》,我想应该是向我们介绍秦淮的一些风味小吃。生:应该不是,这个'舌'上有双引号,应该是有特殊的含义的。师:你很聪明,关注到了引号。的确,今天这个'舌'的内含就是发音(语音学有'舌尖音'等);那对于这堂课而言,主要是借助
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篇名 《“舌”尖上的秦淮》课堂实录与反思
来源期刊 七彩语文(中学语文论坛) 学科 教育
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年,卷(期) 2016,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-16
页数 4页 分类号 G633.3
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1 朱希 南京市第三高级中学文昌初中 3 21 2.0 3.0
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七彩语文(中学语文论坛)
双月刊
1673-4998
32-1767/C
32开
江苏省南京市鼓楼区湖南路1号凤凰广场A座
28-324
2006
chi
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1219
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168
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