接纳幼儿行为 推进科学探究

• 作者: 金惠娣
• 来源期刊: 山东教育：幼教版
• 学科: 教育
• 关键词: 探究行为 批评教育 探究过程 兴趣点 儿科学 命令式 活动感 用言 有意识注意 整理所
• 年，卷（期）: 2016,（1）
• 页码范围: 55-56
• 页数: 2页
• 分类号: G612
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金惠娣		7	1	1.0	1.0