作者:
原文服务方: 物联网技术       
摘要:
创新学是一门跨学科的特殊课程,创新学的教学方法不同于一般课程。物联网是人类信息产业革命的第三次浪潮,正在催化创新学教学方式的变革。利用现代物联网技术感知学生创新意识、创新思维、创新实践,将创新学教学融入到校园物联网系统,实现创新学教学方式的创新,改善创新学教学效果,提高创新人才培养效率,加速我国创新驱动发展进程。
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篇名 “物联网+创新学教学”怎么加?
来源期刊 物联网技术 学科
关键词 物联网+ 创新学教学 实现途径 跨学科
年,卷(期) 2016,(9) 所属期刊栏目 学术研究 Academic Forum -- 人才培养 Vocational Education
研究方向 页码范围 74-77,79
页数 5页 分类号 F204
字数 语种 中文
DOI 10.16667/j.issn.2095-1302.2016.09.020
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
物联网+
创新学教学
实现途径
跨学科
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
物联网技术
月刊
2095-1302
61-1483/TP
16开
2011-01-01
chi
出版文献量(篇)
5103
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