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摘要:
为了适应网络发展的现状,更好地服务于高校的教学与科研,高校图书馆应该采取嵌入式培训方式提升读者的信息素养,通过培训提高图书馆信息资源使用率,最大限度地发挥文献资源的作用。图书馆可以根据读者的阶段性特点安排嵌入式培训,根据院系需求开展定制培训,以及实时嵌入等方式开展各类读者培训活动,进而实现图书馆的服务创新,实现图书馆效益的最大化。
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文献信息
篇名 图书馆嵌入式读者培训之实践
来源期刊 唯实:现代管理 学科 社会科学
关键词 图书馆 馆员 嵌入式培训
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40
页数 2页 分类号 G252
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐旭光 苏州大学图书馆信息咨询部 6 57 2.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
图书馆
馆员
嵌入式培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
唯实(现代管理)
月刊
1004-1605
32-1083/D
16开
2008
chi
出版文献量(篇)
2508
总下载数(次)
6
总被引数(次)
1688
论文1v1指导