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摘要:
美术课程标准中指出:"现代社会需要充分发挥每个人的主体性和创造性""美术课程应特别重视对学生个性与创造精神的培养"。从美术课程标准的要求中我们可以看出,在美术教学改革中培养学生的创造能力是小学美术教育的重要任务之一。
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创造性思维
激励
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 打造灵动课堂 激发学生创造性思维
来源期刊 成才 学科 教育
关键词 创造性思维 美术课程 现代社会需要 美术创作 小学美术教育 阶段培养 教学改革 思维能力 课堂教学 创造能力
年,卷(期) 2016,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G632.4
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1 武方颖 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
创造性思维
美术课程
现代社会需要
美术创作
小学美术教育
阶段培养
教学改革
思维能力
课堂教学
创造能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才
月刊
1005-6467
42-1090/C
大16开
湖北省武汉市江岸区兴业路136号武汉出版
38-430
1983
chi
出版文献量(篇)
1987
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16
总被引数(次)
256
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