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摘要:
本文分析大、中专民族民间舞教学的现状,提出从学会到会学的教学新观点和新思路.如何完成从中专的学会到大学的会学的转变过程,避免学习的重复性,消减学生的厌学情绪,最终使民间舞高等教育为培养创造性、智能型人才服务,是本文所探讨的基点,并以此提出教学设想及具体实施方案.
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文献信息
篇名 中专与大学民间舞教学之比较与思考
来源期刊 四川戏剧 学科
关键词 中专与大学 民间舞教学 比较与思考
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 182-184
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中专与大学
民间舞教学
比较与思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川戏剧
月刊
1003-7500
51-1087/J
大16开
四川省成都市下汪家拐街22号
62-112
1988
chi
出版文献量(篇)
7462
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38
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