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摘要:
探究如何提高农村中学信息技术课堂教学的趣味性,从而促进农村中学信息技术高效课堂的构建。从信息技术教学过程中,创设趣味性课堂教学,应依据农村中学生的心理情感特点,有针对性地创设趣味性的课堂教学情境。如巧设课堂的教学情境,激活愉快的学习氛围;利用游戏式教学方法,增强课堂教学的趣味性;合理运用小组互助学习,调动学生自主、合作、探究学习的积极性;建立尊重、民主、平等和谐的师生关系,营造平等互动的学习氛围;充分运用现代化教学手段,促进农村中学信息技术高效课堂的构建。
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文献信息
篇名 浅谈如何构建农村中学信息技术高效课堂
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 构建农村中学 信息技术 高效课堂
年,卷(期) 2016,(2) 所属期刊栏目 〖综合园地〗
研究方向 页码范围 79-79
页数 1页 分类号
字数 2029字 语种 中文
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1 姚文娣 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
构建农村中学
信息技术
高效课堂
研究起点
研究来源
研究分支
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相关学者/机构
期刊影响力
文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
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6591
论文1v1指导