作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着经济的快速发展,我国已经逐步进入到了一个知识经济的时代.为了提高学生以后在社会中的竞争能力,必须在初中政治教学课堂上加入时政教学,让学生对我国现在的政策方针有所了解,加大学生对社会的信息获取途径,培养出才德兼备的优秀人才.这不仅是为了响应素质教育政策,也为了培养学生与时俱进的人生观和价值观.所以,时政教学必须进入到初中政治教学中.
推荐文章
初中政治课堂教学中互动教学的应用
初中政治
课堂教学
互动教学
初中物理教学课堂引入策略探讨
初中教学
课堂引入
物理教学
情境教学法在初中政治课堂教学中的运用
情境教学法
生活情境
问题情境
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中政治课堂中引入时政教学的策略探讨
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 初中政治 时政教学 时政信息
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 64
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈志莲 11 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (7)
共引文献  (19)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2012(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2014(4)
  • 参考文献(3)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中政治
时政教学
时政信息
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导