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高校室内设计专业项目工作室制的教学模式
高校室内设计专业项目工作室制的教学模式
作者:
罗凡
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
项目工作室制
高校室内设计
教学模式
摘要:
本文研究与探索了"项目工作室制"教学模式的特点,探讨了项目课程的开发与实施,阐述了"项目工作室制"在室内设计设计专业中的实践与应用.不同于传统的教学模式,"项目工作制"式的教学方法,充分调动了学生的积极性,发挥了学生的自主创新与自主学习的能力,提高了学生的与人交流和团队合作的能力.对社会新型设计类专业人才的培养起到了不可或缺的作用.
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文献信息
篇名
高校室内设计专业项目工作室制的教学模式
来源期刊
房地产导刊
学科
教育
关键词
项目工作室制
高校室内设计
教学模式
年,卷(期)
2016,(14)
所属期刊栏目
研究探讨
研究方向
页码范围
255
页数
1页
分类号
G642.0|J50-4
字数
2176字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
罗凡
湖南城建职业技术学院建筑艺术系
6
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传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
项目工作室制
高校室内设计
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
房地产导刊
主办单位:
中国市长协会
中国房地产协会
广州市房地产协会
广州招商服务推广中心
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-4563
CN:
44-1486/F
开本:
大16开
出版地:
广东省广州市
邮发代号:
46-233
创刊时间:
2000
语种:
chi
出版文献量(篇)
72794
总下载数(次)
135
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