能动专业技术技能型人才培养模式的探索

• 作者: 杨莲红 王超
• 来源期刊: 高师理科学刊
• 学科: 工学
• 关键词: 能动专业 技术技能型人才 人才培养模式
• 年，卷（期）: 2016,（3）
• 页码范围: 80-83
• 页数: 4页
• 分类号: TK0|G642.0
• 字数: 5014字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-9831.2016.03.023

摘要

提高能动专业人才培养质量必须要进行人才培养模式改革,现有的能动专业人才培养模式在人才培养目标及方案的制定、师资队伍、理论教学、实践教学、监控评价机制等方面存在问题.为此,从制定培养方案、教学过程的组织实施、双师双能型师资队伍建设、校企合作和质量监控评价体系建设等几个方面提出了相应的对策和建议,以期构建能动专业技术技能型人才培养模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王超	昌吉学院物理系	70	185	7.0	8.0
2	杨莲红	昌吉学院物理系	33	79	6.0	7.0