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美国“5C”标准下的大学英语教学改革——以山西新晋本科院校为例
美国“5C”标准下的大学英语教学改革——以山西新晋本科院校为例
作者:
宋志宇
师锐敏
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新晋本科院校
“5C”标准
大学英语教学
摘要:
美国外语教学“5C”标准是近年来二语习得领域的重要研究成果,对于我省新晋本科院校大学英语教学改革有着重要的指导作用.新晋本科院校应迎合高校教育改革趋向,培养应用型外语人才,同时优化大学英语课程设置,还原外语工具属性,构建多元化、个性化的大学英语教学体系.
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大学英语
教学改革
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本科
英语
教学
改革
意义
思路
高考英语改革语境下的大学英语教学改革
高考英语
大学英语
教学改革
内容分析
文献信息
引文网络
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
美国“5C”标准下的大学英语教学改革——以山西新晋本科院校为例
来源期刊
教育理论与实践
学科
教育
关键词
新晋本科院校
“5C”标准
大学英语教学
年,卷(期)
2016,(6)
所属期刊栏目
高教和职成教教学研究
研究方向
页码范围
59-60
页数
2页
分类号
G642.0
字数
语种
中文
DOI
五维指标
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序号
姓名
单位
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师锐敏
晋中学院外国语学院
11
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宋志宇
晋中学院外国语学院
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研究主题发展历程
节点文献
新晋本科院校
“5C”标准
大学英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
主办单位:
山西教育科学研究院
山西省教育学会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1004-633X
CN:
14-1027/G4
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市解放路东头道巷9号
邮发代号:
22-31
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
6994
总下载数(次)
29
总被引数(次)
80057
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