生活化策略在高职英语视听说教学中的应用探究

• 作者: 喻颖
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 生活化策略 高职英语 视听说教学
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 87-90
• 页数: 4页
• 字数: 5148字
• 语种: 中文

摘要

概述生活化策略,分析高职英语视听说教学生活化策略应用的具体意义,认为生活化策略对于丰富英语视听说教学内容,发挥学生的主体作用,激发课堂活力,发展英语教学效果具有积极的作用.就高职英语视听说教学生活化策略应用存在的问题,提出创设生活化的教学环境;优化教学设计,推动教学过程生活化;合理组织课外活动,拓展视听说教学范围等具体的应对策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	喻颖		13	16	2.0	3.0