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摘要:
介绍了工程教育专业认证的意义、核心理念、毕业要求及达成评价方法,及其在助推工程教育质量提升方面的重要作用.
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地方工科院校
工程教育
专业认证
质量管理
工程教育认证背景下专业课程改革探索
工程教育认证
多元化探索
专业课程体系
改革性探索
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 专业认证助推工程教育质量提升
来源期刊 河南化工 学科 教育
关键词 专业认证 工程教育 毕业要求 教育质量
年,卷(期) 2016,(12) 所属期刊栏目 化工教育
研究方向 页码范围 54-56
页数 3页 分类号 G642.0
字数 3681字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 侯翠红 郑州大学化工与能源学院 112 627 13.0 18.0
2 章亚东 郑州大学化工与能源学院 130 976 17.0 23.0
3 胡国勤 郑州大学化工与能源学院 49 211 8.0 11.0
4 李松杰 郑州大学化工与能源学院 11 25 4.0 4.0
5 梁政勇 郑州大学化工与能源学院 22 83 5.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
专业认证
工程教育
毕业要求
教育质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河南化工
月刊
1003-3467
41-1093/TQ
大16开
郑州市建设东路37号
36-206
1975
chi
出版文献量(篇)
7385
总下载数(次)
25
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