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于角色游戏中有效培养大班幼儿的合作意识
学前教育
大班幼儿
角色游戏
合作意识
培养途径
大班表演游戏中创造能力的评价与培养
表演游戏
创造能力
评价
在结构游戏中培养大班幼儿的创造性思维
大班幼儿
结构游戏
创造性思维
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 大班区角游戏中“记录”的有效运用
来源期刊 山东教育:幼教版 学科 教育
关键词 记录图 学习活动 符号使用 订购单 轮廓图 病历卡 信息传递 还给我 小伙伴 爱心卡
年,卷(期) 2016,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-64
页数 3页 分类号 G613.7
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘芸 7 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
记录图
学习活动
符号使用
订购单
轮廓图
病历卡
信息传递
还给我
小伙伴
爱心卡
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东教育:幼教版
月刊
1004-0897
CN 37-1025/G4
济南市南圩门外街8号
出版文献量(篇)
5922
总下载数(次)
26
总被引数(次)
0
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