农村小学英语"学困生"的转化策略

• 作者: 邵芳
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 小学英语 "学困生" 形成原因 转化策略
• 年，卷（期）: 2016,（23）
• 所属期刊栏目: 专题·高效课堂
• 页码范围: 84-86
• 页数: 3页
• 字数: 3884字
• 语种: 中文

摘要

综述关于"学困生"的国内外研究,从家庭、教师因素和学生自身的因素等方面分析农村小学英语"学困生"的形成原因.针对"学困生"的形成原因,探讨"学困生"的转化策略.指出教师应通过与学生建立良好关系,运用多样化的教学方法以及与学生家长交流沟通等方式,给"学困生"提供针对性的指导,从而完成"学困生"的转化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵芳		1	6	1.0	1.0