初中思品课话题式教学模式的应用

• 作者: 莫蓉林
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 话题 教学 应用
• 年，卷（期）: 2016,（4）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 199
• 页数: 1页
• 字数: 1762字
• 语种: 中文

摘要

话题式教学方式是以教材为出发点,以新课标的要求为依据,引导学生收集同一话题的材料,并在上课过程中围绕这一话题开展各种活动,以达到深化思品课程主题,提高学生自主探究能力和创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	莫蓉林		2	1	1.0	1.0