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摘要:
教学质量是学校的生命线,新《纲要》将提高质量作为教育改革发展的核心任务,新课程也提出有效教学理念.可是,在实际教学中"多遍通"等低效教学行为还依然存在,教学中如何真正做到以"学生为本"?本文以本校2014级高一(12)班男生为实践对象进行了2年多的实践研究,并结合相关有效教学理论后提出了相应观点.
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高中体育
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新课标
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于有效教学背景下高中体育课足球"零起点"教学研究
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 多遍通 有效教学 零起点
年,卷(期) 2016,(14) 所属期刊栏目 理论与方法探索
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号 G807.3
字数 4032字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2016.14.054
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚轩 2 2 1.0 1.0
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节点文献
多遍通
有效教学
零起点
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
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20
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