基于翻转课堂的药理学课程信息化教学设计初探

• 作者: 任亚丽 张伟 陈迪 龚益生
• 来源期刊: 医学与社会
• 学科: 医学
• 关键词: 医学教育 翻转课堂,MOOC,微课程,信息化教学设计,药理学
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 108-110
• 页数: 3页
• 分类号: R19-0
• 字数: 3337字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13723/j.yxysh.2016.12.033

摘要

在翻转课堂教学理念下,借助信息化的教学手段,打破原有的课程理论体系,课前借助微课、篮墨云班课等教学资源与平台进行前置学习,课中通过3D动画、3D电子相册、simMan3G(智能机器人)等信息资源解决重难点,课后通过手机APP的游戏软件检测教学效果,进行晴雨评价.通过信息技术的运用,在翻转课堂理念下实施药理学课程信息化教学设计,完成教师与学生角色的转变,实现真正意义上的“以学生为本”.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张伟		94	112	6.0	8.0
2	任亚丽		14	41	4.0	6.0
3	陈迪		4	16	2.0	4.0
4	龚益生		5	19	2.0	4.0