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摘要:
语文阅读是语文教学中重要的一部分,是语文教学的核心和灵魂。因此,高中语文教师应重视阅读教学,注重提高学生的阅读体悟,关注学生阅读能力的发展。
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文献信息
篇名 关于高中语文阅读教学有效性的探讨
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 语文阅读 教学有效性 高中 语文教学 阅读教学 语文教师 阅读能力 学生
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-79
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李培良 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文阅读
教学有效性
高中
语文教学
阅读教学
语文教师
阅读能力
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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9626
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8
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6609
论文1v1指导