作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
结合教学案例,探讨通过以身作则、树立榜样,同伴影响、正面力量,正面教育、多次强化,预设后果、规则前移等方法培养幼儿的规则意识,希望对一线幼教工作者的教学工作有所帮助.
推荐文章
浅谈幼儿规则意识的培养
幼儿
规则意识
培养策略
幼儿游戏规则意识培养策略
幼儿游戏
规则意识
关于培养幼儿规则意识的方法例谈
幼儿
规则意识
培养
教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 幼儿的规则意识培养探究
来源期刊 成才之路 学科 教育
关键词 幼儿 规则意识 德育 行为
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 育才方略研究
研究方向 页码范围 93
页数 1页 分类号 G611
字数 1980字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2016(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
幼儿
规则意识
德育
行为
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
总下载数(次)
58
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导