美国"城市教师驻校计划"与中国"硕师计划"的比较研究

• 作者: 谢东晴
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 城市教师驻校计划 硕师计划 比较分析
• 年，卷（期）: 2016,（11）
• 所属期刊栏目: 教师教育
• 页码范围: 50-57
• 页数: 8页
• 分类号: G659
• 语种: 中文

摘要

"城市教师驻校计划"是美国自2001年新兴的针对城市学区中小学的教师培养模式,"硕师计划"是中国教育部2004年以来推行的旨在加强农村师资队伍建设的一种新型教师培养模式.从服务对象、招聘选拔、教师培养以及师资力量四个方面进行深入的比较分析,分析两国计划的异同,借助美国"城市教师驻校计划"的经验,为中国"硕师计划"提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢东晴	河北师范大学教育学院	3	5	2.0	2.0