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摘要:
目的 了解医学院校临床医学专业学位硕士研究生的培养现状.方法 调查广西2所临床医学专业学位研究生培养单位专业学位硕士研究生(889人)、导师(213人)、管理人员(98人)对临床医学专业学位研究生培养现状、培养指标及课程体系设置(包括学科专业知识、医学科研、工作能力、创新能力)的满意度.结果 17.5%被调查者对临床医学专业学位研究生的26项培养指标非常满意,51.3%的被调查者比较满意;6.7%被调查者对临床医学专业学位研究生培养现状非常满意,44.5%的被调查者比较满意;被调查者总体对学科专业知识培养比较满意的比例最高,达47.4%;大部分被调查者对医学科研培养比较满意(39.7%)或一般满意(33.2%);多数研究生(40.3%)、导师(39.5%)、管理人员(60.2%)对工作能力培养比较满意;73.5% (882/1 200)被调查者对创新能力培养比较满意或一般满意.结论 广西临床医学专业学位研究生临床能力培养的整体满意度较高,课程体系设置能够反映专业要求及工作需要.
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文献信息
篇名 临床医学专业学位硕士研究生的培养现状调查
来源期刊 广西医学 学科 医学
关键词 医学教育 专业学位 硕士研究生 临床医学 满意度 调查
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 论著·调查研究
研究方向 页码范围 368-371
页数 4页 分类号 R192
字数 3218字 语种 中文
DOI 10.11675/j.issn.0253-4304.2016.03.21
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓砚 广西医科大学信息管理学院 44 188 8.0 10.0
3 杨鑫 广西医科大学信息管理学院 13 70 4.0 8.0
6 韦碧璇 广西医科大学信息管理学院 3 5 2.0 2.0
7 郑斯文 广西医科大学信息管理学院 2 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (18)
共引文献  (176)
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研究主题发展历程
节点文献
医学教育
专业学位
硕士研究生
临床医学
满意度
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研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
广西医学
半月刊
0253-4304
45-1122/R
大16开
广西南宁市东葛路20-7号
48-29
1972
chi
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