指引学生快乐阅读的方法

• 作者: 刘斌
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 阅读 快乐 读进去 读出来
• 年，卷（期）: 2016,（8）
• 所属期刊栏目: 专题研究
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

读书是件快乐的事,语文教师应为学生创设舒适愉悦的阅读氛围,指引学生读进去,教会学生读书方法,再指引学生读出来,读出自己的阅读体会,在阅读与交流中感受阅读的精神乐趣,提升自己的语文素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘斌		2	0	0.0	0.0