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摘要:
学生体质健康促进行动,离不开PCK完善的体育教师,它与体育教师的PCK发展相伴同行,两者相互促进、共同发展。笔者初步探讨了教育课程设置、教学实践环节、学科培训、学习共同体的构建、教学反思与体育科研等因素对体育教师PCK发展的影响,并提出了相应的改进措施。
内容分析
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文献信息
篇名 学生体质提升与体育教师PCK发展方略
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 学生体质健康促进 体育教师 PCK
年,卷(期) 2016,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-80
页数 3页 分类号 G424.1
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾伟 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生体质健康促进
体育教师
PCK
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
总下载数(次)
5
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