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摘要:
书面表达和阅读最大的不同是阅读只需会意,而书面表达需要准确的句子结构表达含义.句子结构自然涉及到字、词、句以及语法的基本用法规则,它是英语知识和应用能力的综合指标.
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文献信息
篇名 高中英语书面表达基本功提升策略
来源期刊 丝路视野 学科
关键词 书面表达 词汇规则 词汇输入 句子结构
年,卷(期) 2016,(7) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 46,71
页数 2页 分类号
字数 1829字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 权小宁 4 0 0.0 0.0
传播情况
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1983(1)
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2016(0)
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研究主题发展历程
节点文献
书面表达
词汇规则
词汇输入
句子结构
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
丝路视野
旬刊
2096-1200
64-1702/G0
宁夏银川市兴庆区北京东路139号出版大厦
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出版文献量(篇)
16278
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