原文服务方: 科技创新与生产力       
摘要:
阐述了在工程制图课教学中应培养学生的画图能力、读图能力、图解能力和创造性思维能力,提出了优化习题、激发学生兴趣和积极性等培养能力的途径和措施,指出要重视工程制图课的教学与改革,加强对学生能力的培养,有利于学生对后续课程的学习和毕业后的工作实践。
内容分析
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文献信息
篇名 在工程制图课教学改革中加强学生能力的培养
来源期刊 科技创新与生产力 学科
关键词 工程制图 教学改革 创新能力
年,卷(期) 2016,(4) 所属期刊栏目 Theory Exploration 理论探索
研究方向 页码范围 50-51,54
页数 3页 分类号 TH126-4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9146.2016.04.050
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁乔 北京石油化工学院机械工程学院 28 68 4.0 7.0
2 孙轶红 北京石油化工学院机械工程学院 13 62 4.0 7.0
3 李茂盛 北京石油化工学院机械工程学院 12 52 4.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
工程制图
教学改革
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创新与生产力
月刊
1674-9146
14-1358/N
大16开
1980-01-01
chi
出版文献量(篇)
9291
总下载数(次)
0
总被引数(次)
17739
论文1v1指导