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凭借什么把班级还给学生
凭借什么把班级还给学生
作者:
戴荔
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
班集体建设
教育理想
自我规划
师说
郑立
摘要:
<正>郑立平老师说:"当班主任,我们有那么多机会可以思考、创新。"他一直致力于班集体建设与管理的思考与创新,日久天长,他就有了"把班级还给学生"的底气。《把班级还给学生》的第一章先从自我管理的创新艺术谈起,现身说法提醒教师,真正的成长源于内心的自我觉醒和自我规划。郑老师提醒我们这样叩问自己:"我现在是一个什么样的教师?我要成为一个什么样的教师?我怎样才能成为这样的教师?我是否在不断地设计着自己的教育理想?我是否在不懈地追求着一种自我的完善?我一生的教育生涯如何度
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文献信息
篇名
凭借什么把班级还给学生
来源期刊
新班主任
学科
教育
关键词
班集体建设
教育理想
自我规划
师说
郑立
年,卷(期)
2016,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
74-
页数
1页
分类号
G625.1
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
戴荔
山东省曲阜市济宁学院第二附属小学
16
0
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0.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
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共引文献
(0)
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2016(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
班集体建设
教育理想
自我规划
师说
郑立
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新班主任
主办单位:
湖北长江报刊传媒(集团)有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
2096-174X
CN:
42-1875/G4
开本:
大16开
出版地:
湖北省武汉市洪山区桂元路67号
邮发代号:
38-907
创刊时间:
2012
语种:
chi
出版文献量(篇)
3002
总下载数(次)
5
总被引数(次)
101
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